范 甲 兵
2014年5月8日?17日，山东省行政事业类高端会计人才第四次集中学习培训在上海国家会计学院举行。期间，我严守纪律，认真听讲，积极研讨，深入思考，既丰富了知识，开阔了视野，也坚定了今后的奋斗目标和努力方向。现将学习培训情况总结如下：
一、完善知识结构，提升理论素养
本次培训课程安排科学合理，教学内容丰富实用，既有政策理论，也有实务操作，针对性、实用性非常强。授课老师理论功底深厚，实践经验丰富，教学形式多样，讲解深入浅出，分析入木三分，课堂妙趣横生。短短的10天时间，先后学习了《行政事业单位会计信息系统建设》、《资产管理》、《行政事业单位税收相关政策与筹划》、《危机管理》、《现代企业治理、监管与商业模式》、《公共经济学》、《领军论坛：领导力建设》、《领军论坛：资本市场与企业战略》、《易经》等专题，并进行了两次小组讨论，圆满完成了学习任务。
（一）刘勤讲授《行政事业单位会计信息系统建设》。刘勤，现任上海国家会计学院副院长、教授，从事教学和教务管理工作多年，对信息化及财务会计等有深入研究。他从信息系统在现代管理中的作用入手，结合具体案例，介绍了从自动化到流程再造、利用IT优化企业价值链、企业组织架构的新选择、企业竞争战略与IT支持等内容，并着重从会计信息化发展历史、以IFDSS为代表的财务智能化分析系统、从会计大集中到财务共享服务、以XBRL为代表的会计信息化标准建设、云计算和物联网下的会计信息化发展等方面，详细论述了信息化在财务会计领域的实际应用等。期间，我们小组讨论了综合性医院会计信息系统面临的主要风险，运用流程再造理论，从预防、检查、纠正控制三个角度阐述了消除会计信息系统负面效应的主要措施和建议。
（二）文宗瑜讲授《资产管理》。文宗瑜，现任财政部财科所国有经济研究所主任、研究员、博士生导师。他围绕资产管理所要求掌握的宏观经济运行及政策分析方法，首先介绍了中国经济运行态势、世界经济形势及复苏情况，讲述了资产管理要关注并研究宏观调控的货币政策、资产管理对经济回升或复苏的经济指标分析、以及经济周期波动下的资本市场发展态势，重点讲解了国有资产的构成及类别，现行国有资产管理体制、行政事业性国有资产高增长及现状、行政事业性国有资产管理的目标定位及政策依据，从全新的视角探讨了如何推进行政事业性国有资产管理改革及健全国有资产管理制度。
（三）庞金伟讲授《行政事业单位税收相关政策与筹划》。庞金伟，现任上海国家会计学院副教授。他结合党的十八届三中全会精神，介绍了我国最新税收政策解读与发展趋势展望情况，从货劳税、所得税、财产（行为）税改革等方面展开论述，并结合行政事业单位案例，深入分析了现行税制与会计处理方法及注意事项，从购进、投入、销售等环节剖析了税收筹划及企业所得税优惠、重组业务的税务处理等内容，使学员对行政事业单位税收政策与筹划有了比较全面的理解。
（四）谢承志讲授《危机管理》。谢承志，现任复旦大学视觉艺术学院教授，对公共关系学及危机管理有着深入研究。他以生动诙谐的语言，结合国内外经典案例，从危机预警、危机预控、应急管理、恢复管理等方面介绍了危机管理的主要内容，重点剖析了棱镜门事件中的危机管理问题；接着又从公共关系学的角度，阐述了如何应对和化解危机；最后讲述了危机管理中的沟通艺术以及化危为机的方式方法，使学员在轻松的氛围中掌握了危机管理的有关内容。
（五）刘凤委讲授《现代企业治理、监管与商业模式》。刘凤委，现任上海国家会计学院副教授、会计学博士、应用经济学博士后。他首先从公司治理面临的根本问题入手，结合具体案例，介绍了公司治理的框架体系、全球治理模式、媒体治理、国有企业治理等模式，强调了董事会在公司治理中的重要作用；接着从信息披露、证券监管等方面讲述了如何加强资本市场监管；最后从价值链、业务外包、低成本战略、公司财务战略等方面论述了商业模式与公司财务问题。
（六）樊勇明讲授《公共经济学》。樊勇明，现任复旦大学教授，先后在政府部门、金融机构、驻外机构等工作过，具有深厚的理论功底和丰富的实践经验。他结合经典案例，首先介绍了公共经济学的主要内容，从资源配置、竞争机制与市场失灵、行政干预与政府失灵、现实中的市场经济等方面分析了市场与政府的关系；其次，着重从公共产品的定义、公共产品的有效供给、外部性及其纠正等方面论述了公共产品理论，从公共选择机制和中位选民、公共选择中的利益集团、官僚集团、政治经济周期的怪圈等方面阐述了公共选择理论；接着围绕公共支出与公共收入理论，结合日本、美国案例，分析了公共支出与收入的类型、主要特点及发展变化趋势；最后，详细论述了收入再分配与社会保障理论，介绍了收入再分配的主要理论观点、收入再分配的制度与手段，社会保障发展的新趋势等内容。期间，我们运用公共选择等理论，就当前经济改革与发展中的有关问题进行了小组讨论。
（七）郭莹讲授《领导力建设》。郭莹，原北京机械工业学院副院长，具有丰富的教学与领导工作经验。他围绕着如何提高领导能力，从古今中外名人故事谈起，先介绍了信息沟通的过程及五大要点，与上级沟通时注意的问题，怎样充分准备，抓住与上级沟通的契机；其次，讲解了如何与下级沟通，正确激励下属的方法，以及对下属进行批评教育的技巧；最后，论述了如何进行外部沟通，正确面对社会公众与媒体的方法与注意事项，有助于帮助学员提高综合能力和工作效率。
（八）丁学文讲授《资本市场与企业战略》。丁学文，现任瑞士盘石cnstone投资顾问公司执行董事。他现身说法，从当前我国资本市场与企业现状出发，首先介绍了中国企业面临的发展战略问题，分析了中国资本市场发展历史和未来走向，中国企业如何充分利用资本市场进行融资，不断发展壮大；接着讲述了CFO在企业管理发展中的地位与作用，如何搞好资本运作，防范各种风险，实现发展战略；最后，介绍了国有企业兼并重组及发展混合所有制等问题。
（九）刘康德讲授《易经》。刘康德，现任复旦大学哲学系教授，对中国哲学特别是《周易》有着深入研究。他从身边的故事讲起，风趣幽默，娓娓道来，首先介绍了《周易》的成因，《周易》分为《经》、《传》两部分，相传伏羲画先天八卦，周文王演出六十四卦，作《易经》，后孔子及其后人编撰《易传》；其次，讲解了《周易》的性质，《易经》为古代卜筮之书，后经孔子等作《十翼》，赋予了丰富的哲学内涵，使《周易》成为中国哲学的源头活水；接着解释了周易的结构，卦象由爻组成，爻分为阳爻、阴爻。《周易》共有六十四卦，每一卦由六爻组成，包括卦名、卦象、卦辞和爻辞；最后，简要说明了《周易》占卜的具体方法，使学员更深切地感受到《周易》乃至中国传统文化的魅力。
二、几点收获
这次培训时间虽然不长，但通过聆听大师讲课，既丰富了理论知识，又开阔了视野眼界，深受启迪，收获良多。
（一）提升了精神境界。有什么样的精神境界，就有什么样的人生追求。多年来，对待学习，虽然感觉重要，但总是浮于表面，难以深入，难以持之以恒；对待工作，常常满足于完成交办事项，忙于日常事务，工作热情不高，开拓意识不强。近期，我认真研读了《战略地图》和《伟大的博弈》等必读书目，特别是老师讲述的许多动人故事感染了我，使我精神振奋，同时也深切意识到过去眼界不宽、境界不高的问题比较突出。思考问题，开展工作，仅限于就事论事，忙于应付，安于现状，没有放到整个财政工作、财税改革中去思考，去谋划，缺少一种勇于担当、不断进取的精神。党的十八届三中全会对全面深化改革作出战略部署，财税改革已成为新一轮经济体制改革的重头戏和突破口。新形势新任务对财税干部提出了新的更高的要求，也为我们施展抱负、锻炼成才提供了难得的舞台和机遇。作为一名财政干部，应立足岗位，勇于担当，乐于奉献，义不容辞地投身到国家改革与发展的洪流中去，争做财税改革的参与者、推动者和实践者，为实现建立现代财政制度的“财政梦”而努力工作，不断进取。
（二）明确了努力方向。课堂上老师的谆谆教诲，既丰富了我的头脑，也使我明白了许多道理。其中樊勇明讲授的《公共经济学》课程，使我对“使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用”、“财政是国家治理的基础和重要支柱”等内容有了更全面深刻的理解。“非学无以广才”。面对日益繁重的财税改革发展任务，加强学习，全面提升素质，已成为财政干部的当务之急。结合财政监督、营改增试点等工作，继续加强政策理论、财税法规、财务会计、公共管理等知识的学习，进一步提升综合素质和工作实效。作为一名省高端会计人才培养对象，更应该严格要求，扎实肯干，勇于进取，充分发挥模范带头作用。坚持问题导向，边干边学，学以致用，善于运用所学理论解决实际问题。要注重理论思考，不仅要实干、会干，还要善于总结，尽可能将好做法、好经验提升到理论层面，形成可复制、可推广的理论成果。坚持创新导向，以饱满的热情，认真研究财税改革，特别是税制改革，善于出主意、想办法，善于发现工作中深层次的矛盾和问题，善于提出加强财政管理、深化财税改革的意见建议，在积极推进财税改革中成就自我。
（三）掌握了科学方法。毛泽东同志曾经讲过“我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过，不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。”可见，正确的方法对于解决实际问题是多么重要啊！谢承志讲授的《危机管理》、郭莹讲授的《领导力建设》及刘康德讲授的《易经》等课程，都包含了许多方法论的内容，不仅包括思想方法、工作方法、学习方法，还包括沟通交流的艺术等。如果只有刻苦努力的精神和脚踏实地的作风，而没有正确的方法，也是不可能取得成功的。只要解决了桥或船的问题，过河的难题便迎刃而解。通过参加培训，我掌握了许多正确的方法。我懂得了不少为人处事之道，如何善待自己、宽容他人，如何理解周围发生的事件，如何看待过去和未来，今后人生之路将走得更加坚定而从容。我领悟了许多工作方法，突出工作重点，注重调查研究，善于思考总结，讲究沟通艺术，形成工作合力等，使我的职业生涯变得顺畅通达。我掌握了一些好的学习方法，善于带着问题去学习，通过研读资料、查阅文献，探讨请教，提高解决实际问题的能力；善于思考，将学习与工作结合起来，经常做些理论研究，增强学习的针对性和工作的前瞻性；学习贵在一个“恒”字，要有持之以恒的精神，坚持不懈，日积月累，厚积薄发，人生必将得到升华。
