“全国模范教师”、“全国优秀教师”，百年首师附名师辈出！
2019-09-12 17:36
金秋送爽，首都师大附中捷报频传。在人力资源社会保障部、教育部先后发布的《关于表彰全国教育系统先进集体和全国模范教师 全国教育系统先进工作者的决定》《关于表彰全国优秀教师和全国优秀教育工作者的决定》的获奖名单中，我校两位老师赫然在目。其中，杨森林老师荣获“全国模范教师”，任海霞老师荣获“全国优秀教师”。这是继首都师大附中校长沈杰、物理组宁成两位教师荣获“全国模范教师”荣誉称号后，附中教师再添殊荣。
全国模范教师——杨森林老师
杨森林，男，2002年参加工作，高级教师。多次荣获“海淀区信息技术学科带头人”、“海淀区师德标兵”、“首都师范大学师德先进个人”、首师大附中“感动校园十佳教职工”等称号。2012年7月至今在首都师大附中从事信息技术的教学工作以及信息学竞赛辅导工作。
事迹简介
学生成长的引路人
杨森林老师不仅精通程序设计和算法等专业课，而且对中学阶段的数学、物理、化学课程知识融会贯通，是学生们心中“无所不会”的老师。他充满温情和智慧，深谙教育的艺术，吸引了大量的追随者，影响了一批批教师同行，得到了家长的尊重和支持。“爱生如子”是他的教育信条，“797”是他的工作常态。惜时如金的他，个人娱乐时间非常少，主动将大量的时间投入在不断学习和辅导学生中。
公益科普的实践者
在首都师大附中沈杰校长的大力支持下，杨森林老师主持建成了青牛创客空间，为学生的个性发展搭建了广阔的平台，使首都师大附中成为北京市第一个在中学开展创客教育的学校。他凭借自己扎实的知识功底、广泛的科技项目涉猎，多年一线教学和科技辅导的工作经验，精心设计的青牛创客空间，不断推动创客教育的发展和普及。
作为全国信息学竞赛的金牌教练，除了肩负学校里大量的竞赛辅导工作，杨老师从不计较个人名利得失，致力于科学教育普及工作，为推进素质教育不懈努力。特别是近几年，在海淀区、北京市以及全国范围内，他亲自走进多所中小学，分别针对学生和教师开展了上百次公益讲座和培训，无数学生因为他的启发爱上计算机编程，许多老师也因为他的行动和做法而立志参与普及工作，播种下一颗颗崇尚科技的种子。
创新共享的引领者
为更好地辅助更多学生进行在线学习，杨老师主持自主打造了在线学习平台，建立起大量丰富有趣的试题库，并免费分享给校内外所有需要的学生使用。平台上激励学生不断深入学习的策略，帮助了大批学生爱上并学好了编程。他还积极开展科技竞赛活动，发现和培养出了一大批拔尖人才。多年来，辅导多名学生在全国及国际各类机器人竞赛中获奖。自2015年以来，辅导超过百人次在全国信息学联赛及全国和国际信息学竞赛中获奖，每年都有学生进入国家集训队，多名学生通过竞赛保送或降分进入清华、北大等著名高校，点燃了大批青少年学习计算机科学的热情，发现和培养出大批计算机科技的爱好者。
全国优秀教师——任海霞老师
任海霞，女，1989年参加工作，高级教师。先后荣获“北京市特级教师”“北京市骨干教师”“首师大优秀共产党员”“海淀学科带头人”“海淀四有教师”“全国中语委课堂比赛一等奖”等30余项荣誉称号。作为核心成员，参与多项省部级、市区级课题的研究；多次执教省市级以上公开课；已在《语文建设》《中学语文教学》等多家核心或重要报刊上发表论文20多篇，其中多篇被《人大复印·高中语文教与学》等权威媒体转载；为多家出版社编写各类语文书稿约百万字。
事迹简介
精于教研，成绩斐然
作为学科备课组长，她在语文组率先推进“项目式学习”，承担学校“阅读课探究”课题，带领语文组连续编辑六册学科校本教材，助推教研组赢得“海淀区中学语文学科教研基地”的荣誉。在班主任工作方面，她言传身教，深得学生的爱戴、家长的赞誉、同事的认可。在青年教师培养方面，她尽心竭力、无私分享经验，“导师带徒”成绩显著。
担任年级主任和初中部主任期间，所带团队在2012年、2015年、2016年、2017年、2018年的五次“中考”中，成绩稳居海淀区前三。指导学生作文多人次在《中学生优秀作文》等报刊上发表，以及在 “春蕾杯”“书香燕京”等征文大赛荣获一等奖。2008年10月，受国家汉办委派，任老师赴马来西亚为当地华语教师做专业培训12天，受到热烈欢迎。
示范辐射，用心用力
作为特级教师，她积极承担市区乃至全国各类公开课，发挥示范辐射作用。近三年，多次在教育部“国培项目”中执教公开课并作报告，同时在北京市中小学教师平台授课并开展交流活动、参与北大备课网名家直播录课等，影响广泛。作为学校业务负责人，她不定期前往教育集团10所分校听课评课、开讲座、上示范课，带动教育集团分校教师不断提升教研水平。
“初执教鞭似昨天，苍狗白驹三十年。十载齐鲁苦磨练，一朝燕京甘奉献。呕心沥血昆玉畔，殚精竭虑玲珑边。斯世无以它山羡，此生惟与杏坛缘。”杏坛耕耘三十载，任老师不忘初心，甘守一道，走出了一条“读书、教书、写书”的语文人生之路。
国以人立，教以人兴；教师是立教之本、兴教之源。同为“全国模范教师”的沈杰校长，深知教师对于提升学校综合办学实力的重要作用。自担任附中校长以来，她深入挖掘“成达教育”内涵，并在实践中不断进行充实与发展。她于2014年推动学校正式启动“四三二一”教育教学综合改革，通过制度、课程、文化、实践构建起具有成达特色的育人体系。
学校始终高度重视教师队伍的培养和发展，着力打造了一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，为每个孩子实现全面而有个性发展、自主发展和可持续发展保驾护航。此外，为努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，促进教育资源的优质均衡发展，沈校长充分发挥首都师大附中的名校示范辐射作用，在教育发展薄弱地区开办分校，创新集团化办学模式，形成北京市七区十一校的格局。集团化办学的优势突出，带动了区域教育的快速提高，更让更多首都学子从中受益，受到上级领导和学生家长的充分肯定，社会影响力持续扩大。
百年学府，岁月沉香；成德达才，贤达荟萃。附中的教师们荣获“全国模范教师”、“全国优秀教师”等荣誉称号既是对获奖老师自身的嘉奖，极大地鼓舞了其他教师，更是对我校教师队伍建设和办学成果的充分肯定。
根植百年名校沃土，一代代附中人将继往开来，坚守“成德达才”的育人理念，落实立德树人的根本任务，继续办负责任、有内涵、有温度的成达教育。更多优秀的教师也将不断涌现，为推动中国基础教育的改革和发展贡献附中智慧和力量。
撰稿及编辑：邓晨 范广宁
审核：李泉返回搜狐，查看更多
